Educación

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Este año podrán participar instituciones oficiales, particulares y privadas del estado

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 24 de octubre de 2017/Con la finalidad de preservar y difundir las costumbres y tradiciones de Tlaxcala, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), a través de la Dirección de Cultura, Recreación y Deporte, llevará a cabo el XXXVII Concurso Estatal de Ofrendas “Mtro. Desiderio Hernández Xochitiotzin”.

Darío Lemus Tlapale, director de Cultura, Recreación y Deporte, subrayó el interés del Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, por respaldar este tipo de actividades que fortalecen las raíces del pueblo tlaxcalteca.

En este evento podrán participar instituciones oficiales, públicas y privadas, las ofrendas deberán ser colocadas el día 31 de octubre en el centro de la ciudad, donde permanecerán los días 1 y 2 de noviembre de 9 a 20 horas.

El jurado calificará que los concursantes presenten una reseña del significado de la ofrenda y que integren elementos tradicionales tlaxcaltecas, como imágenes religiosas, flores, velas, veladoras, incienso, pan, comida, frutas y dulces.

También podrán integrar utensilios como cazuelas, jarros, ollas, canastas, chiquigüites, platos, sahumerio y prendas, entre otros.

De acuerdo con las bases de la convocatoria, una persona realizará guardia permanente durante el horario que están expuestas al público, quien dará una explicación de la ofrenda al jurado calificador; además, se deberá colocar una copia de la reseña monográfica de la ofrenda.

La premiación se realizará el día 2 de noviembre a las 14 horas, los cinco primeros lugares recibirán estímulos económicos que van de los mil a los 5 mil pesos.

Las inscripciones son gratuitas y pueden realizarse a partir de esta fecha y hasta el 27 de octubre, en las oficinas de la Dirección de Cultura, Recreación y Deporte de 9 a 15 horas, con dirección en carretera federal libre Tlaxcala-Puebla, km 1.5, colonia Las Ánimas. Tlaxcala.

Al momento de la inscripción, los solicitantes deberán entregar por escrito en cinco tantos y engargolado, reseña monográfica de la ofrenda y de la persona a quien se dedica. Para mayores informes los interesados pueden comunicarse al teléfono 46 236 00, extensión 1703.

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Los estudiantes afectados registran lesiones leves y todos empezaron a ser dados de alta esta noche

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 23 de octubre de 2017/El Colegio de Bachilleres de Tlaxcala (Cobat) activó de forma inmediata los protocolos de seguridad para atender a los 16 estudiantes que resultaron lesionados por un accidente con ácido nítrico registrado en el laboratorio químico del plantel 11 de Panotla, los cuales serán dados de alta esta noche pues no registraron heridas de gravedad.

Asimismo, la Coordinación Estatal de Protección Civil atendió el hecho en el plantel, mientras que el Comité Regulador de Urgencias Médicas de Tlaxcala (CRUMT) informó que los estudiantes recibieron atención médica en el Hospital del IMSS de la Loma Xicohténcatl, donde el doctor Armando García, Coordinador de Urgencias del turno vespertino, informó que todos los alumnos fueron clasificados en el código amarillo, lo que significa que sus lesiones no son graves.

Los menores recibieron atención dermatológica y, en algunos casos, ofatlmológica para descartar cualquier complicación. Algunos más solo registraron irritación en la garganta, por lo que, en breve, todos serán dados de alta.

La directora de general del Cobat, Silvia Josefina Millán López, refirió que, por instrucciones del secretario de Educación Pública, Manuel Camacho Higareda, se integró de inmediato una mesa de trabajo para dar seguimiento puntual a esta situación que se generó a partir de un mal manejo de sustancias químicas, y evitar con ello que una situación similar vuelva a ocurrir.

Millán López expresó su total apoyo a los alumnos y padres de familia para que sean atendidos y recuperen su salud tras este incidente.

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El secretario de Educación destacó que el conocimiento adquirido por los jóvenes de esta institución redunda en beneficios para el campo

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 22 de octubre de 2017/El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, encabezó la entrega de becas del programa “Extensionismo Joven Sagarpa-SEP 2017”, que beneficia directamente a 101 alumnos de la Universidad Politécnica de Tlaxcala Región Poniente (UPTrep) y a 808 productores de esa zona del estado, quienes reciben asesoría técnica y orientación agrícola de los jóvenes.

En el evento, que tuvo lugar en la sede de la institución ubicada en Hueyotlipan, el titular de la Sepe subrayó que la instrucción del gobernador Marco Mena es que la Secretaría de Educación Pública del Estado fortalezca el apoyo para los jóvenes universitarios, con el propósito de que complementen su formación integral.

De esta manera, el funcionario estatal recalcó el beneficio de gestionar recursos que tengan como propósito potenciar el talento de los estudiantes y desarrollar sus competencias profesionales para beneficio de la gente.

“Queremos fomentar en ustedes el sentido de la contribución social en cada uno de sus proyectos y sus acciones. Nuestro éxito individual debe tener un efecto y beneficio para la sociedad, pues de lo contrario pierde sentido”, expresó el secretario de Educación.

Camacho Higareda felicitó a los jóvenes que recibieron esta beca, cuyos recursos fueron gestionados, a través del proyecto de impacto regional denominado “Establecimiento de Estrategias Administrativas para Potenciar el Sistema Producto Cebada en la Región Poniente del Estado de Tlaxcala”, ante la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa).

En su oportunidad, el rector de la institución, Leoncio González Fernández, refirió que este convenio cumple con lo que establece el Plan Estatal de Desarrollo 2017-2021, al fortalecer la calidad y pertinencia de la educación superior y con ello contribuir al desarrollo de Tlaxcala mediante al impulso del sector primario.

Los becarios son alumnos de quinto, séptimo y noveno cuatrimestre de las carreras de Ingeniería en Agrotecnología, de Sistemas Estratégicos de la Información y de Logística y Transporte, quienes han apoyado a pequeños productores de los municipios de Hueyotlipan, Benito Juárez, Españita, Nanacamilpa, Sanctórum, Calpulalpan y San Lucas Tecopilco con la aplicación de sus conocimientos en las actividades agrícolas.

A nombre de los alumnos beneficiados, Adrián González González, estudiante de Agrobiología, agradeció el apoyo y contribución del gobierno del estado en este de proyecto que trae beneficios para los estudiantes y para los productores.

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Ambas instituciones sufrieron afectaciones por el sismo del pasado 19 de septiembre

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Tlaxcala, Tlax., a 19 de octubre de 2017/La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), a través del Instituto Tlaxcalteca de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), inició este jueves el proceso de demolición de un módulo de aulas en el Cbtis 211 y dos edificios de la Secundaria Técnica número 41.

Los trabajos se llevan a cabo en coordinación con personal de la Secretaría de Obras Públicas, Desarrollo Urbano y Vivienda (Secoduvi), con la finalidad de concluir en menor tiempo posible e iniciar la reconstrucción de la infraestructura educativa.

Desde este jueves y a lo largo del fin de semana se retirarán canceles, luminarias e inmuebles que son de utilidad, y el próximo lunes se derrumbarán los edificios afectados por el movimiento telúrico.

En el caso del Cbtis 211 se determinó la demolición de una parte de la institución educativa que alberga a mil 210 alumnos en los turnos matutino y vespertino, debido a los daños estructurales que se registraron.

Los trabajos consistirán en la demolición de seis aulas, dos laboratorios de cómputo, una oficina de servicios docentes, sala de maestros, oficinas de especialidades y tronco común, así como el área del club de investigación y el espacio de intendencia.

Con la finalidad de no afectar los programas de estudio de los alumnos de la institución, la plantilla de 55 maestros imparte clases de manera escalonada en las demás aulas del plantel que no registraron daños. También revisan tareas y se brinda asesoría en línea.

En la Secundaria Técnica 41, los alumnos reciben clases en aulas temporales ubicadas en el patio central de la institución, a efecto de que los estudiantes puedan continuar con sus actividades.

Mientras tanto, personal del gobierno del estado inició los trabajos de desmantelamiento de cancelería, sanitarios y demás inmuebles que resultaron afectados en esta escuela ubicada en Xaloztoc.

La comunidad educativa agradeció el interés de los gobiernos federal y estatal por dar respuesta pronta al compromiso de reparar las instituciones dañadas por el sismo.

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Los postulantes deben realizar el procedimiento vía plataforma electrónica

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Tlaxcala, Tlax., a 18 de octubre de 2017/La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) informa que este viernes 20 de octubre es el último día para que técnicos docentes, directores y supervisores en Educación Básica y Educación Media Superior que se registraron en el Tercer Grupo del Proceso de Evaluación del Desempeño ciclo escolar 2017-2018 ratifiquen su participación vía plataforma electrónica.

Los interesados deben ingresar al sitio web “Ventanilla Única de Servicios” a través de la liga: http://proyecto-venus.cnspd.mx:8080/venus/ con el propósito de confirmar la continuidad o posponer su procedimiento.

El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, instruyó al colegiado encargado del proceso de la Evaluación Docente a emprender acciones para exhortar a los sustentantes a continuar con el proceso de evaluación, y con ello evitar que el próximo año reinicien el procedimiento.

Lo anterior se deriva del comunicado conjunto emitido por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la Secretaria de Educación Pública (SEP), el pasado 4 de octubre, que abrió la posibilidad de posponer la evaluación.

Para los docentes  que  decidan  realizar el examen, el calendario original se modifica de acuerdo con  las siguientes fechas: la etapa uno será del 13 de noviembre al 3 de diciembre; la etapa dos, del 1 de septiembre al 3 de diciembre de 2017 y, finalmente, la etapa tres comprenderá del 2 y 3 de diciembre y concluirá  el 18 de diciembre de 2017.

En caso de requerir apoyo, los interesados pueden acudir al Dirección de Evaluación Educativa y/o al Departamento de Servicio Profesional Docente, ubicados en el Complejo Administrativo de la SEPE-USET, en Carretera Federal Libre Tlaxcala- Puebla, kilómetro 1.5 Interior 5, Col. Las Ánimas, Tlaxcala, en un horario de 8 a 17 horas.

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Esta modalidad atiende a 5 mil 442 alumnos de los niveles inicial, preescolar y primaria indígena

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Tlaxcala, Tlax., a 17 de octubre de 2017/La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) emprende acciones permanentes que permiten el acceso equitativo y generalizado a una educación de calidad en contextos de diversidad, con el propósito de formular una escuela inclusiva, igualitaria, pertinente y de calidad, en beneficio de 5 mil 442 alumnos de los niveles de inicial, preescolar y primaria indígena.

En el marco de la reforma educativa, se desarrollan diversos mecanismos en las 56 escuelas que brindan este servicio, en busca de disminuir las barreras para el aprendizaje y garantizar la retención, la reincorporación y la continuidad educativa de la niñez en riesgo de exclusión.

El jefe del Departamento de Educación Indígena de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Miguel Reyes Tepal González, enfatizó el interés del secretario de Educación Pública, Manuel Camacho Higareda, de promover políticas educativas que valoren las relaciones interculturales, los ambientes de diversidad lingüística, las prácticas socioculturales y conocimientos locales, en beneficio de este sector educativo.

Expuso que, mediante un trabajo colegiado, se busca diversificar y flexibilizar los servicios educativos de acuerdo con las necesidades y características de los diferentes grupos de población, principalmente con los niños que tienen capacidades diferentes y los que se encuentran en condición de migrantes.

Para cumplir con estos propósitos, se promueven procesos de formación inicial, actualización y certificación para docentes indígenas y aquellos que se desempeñan en contextos de diversidad social, lingüística y cultural, acciones que fortalecen el proceso enseñanza aprendizaje.

Como parte de esta estrategia educativa, la USET promueve en los directivos y docentes de educación indígena, el desarrollo de competencias básicas y profesionales para mejorar la gestión escolar, la planeación didáctica y la evaluación, de tal forma que la práctica educativa sea congruente con las necesidades educativas.

Finalmente, Tepal González aseguró que la participación de madres, padres de familia y comunidad, en el desarrollo de actividades, es fundamental para el logro de mejores aprendizajes y la rendición de cuentas por parte de autoridades y docentes.

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Inauguran muestra fotográfica Santuario de luz y otras postales

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Tlaxcala, Tlax., a 16 de octubre de 2017/Rubén Reyes Córdoba, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), inauguró la exposición fotográfica denominada: Santuario de luz y otras postales, coordinada por la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura, la Unión de Periodistas del Estado de Tlaxcala (UPET) y el Centro Cultural Universitario (CCU), la cual reúne trabajos realizados por representantes de diferentes medios de comunicación de la entidad.

Previo al corte del listón, Reyes Córdoba indicó que la máxima casa de estudios siempre se ha mostrado respetuosa de la tarea periodística que se efectúa día a día, por ello, la organización de actividades varias encaminadas al desarrollo de los profesionistas en la materia dentro de los espacios universitarios.

Señaló que a través de la lente y la sensible óptica de los fotógrafos, hoy tenemos la oportunidad de hacer un viaje por cada uno de los paisajes que caracterizan esta tierra, que se convierte en un legado de la cultura e idiosincrasia de Tlaxcala.

A su vez, José Antonio Guarneros Flores, presidente de la Unión de Periodistas del Estado de Tlaxcala, reconoció el apoyo recibido por parte de Rubén Reyes Córdoba y del destacado investigador de la UAT, Serafín Ortiz, quien invariablemente ha respaldado al gremio periodístico.

Expuso que quienes encabezan a la UPET, se han abocado a la búsqueda de la actualización permanente, por ello, en breve anunció la puesta en marcha de un proyecto académico en conjunto con la Autónoma de Tlaxcala, lo que reforzará el conocimiento de sus integrantes.

Iván González Espinosa, director encargado de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura, mencionó que el propósito de esta muestra es dar a conocer y socializar entre la comunidad universitaria y público en general el talento de quienes hoy comparten el resultado de su ejercicio diario y de su contacto con el acontecer, en una colectividad tan cambiante y globalizada.

Refirió que para la Facultad es importante hermanar la capacidad y el arte entre instituciones y organismos que tienen como fin, además, retroalimentarse, defender el derecho a la libertad de expresión y propiciar la creatividad.

Laura García Espinoza, directora del Centro Cultural Universitario, precisó que la UAT ha establecido una alianza estratégica de trabajo que ha permitido el desarrollo de actividades académicas que han coadyuvado a la actualización de los profesionales del periodismo en el estado.

Dijo que los medios de comunicación en estos momentos son factor de cohesión en nuestra sociedad, como entes que transmiten de manera fiel lo que sucede en Tlaxcala, el país y el mundo, en consecuencia, la información es lo de hoy, por ello la relevancia de este evento.

En tanto, Joaquín Sanluis Farfán, coordinador de fotografía de la UPET, aseveró que esta exposición tiene como objetivo presentar la evolución social y dar cuenta de la que ocurre en la entidad, por lo que agradeció la respuesta al llamado para conformar esta muestra.

Santuario de luz y otras postales está compuesta por imágenes de: Raúl del Razo Farfán, Joaquín Sanluis Farfán, César Rodríguez, Christian Cuéllar Toledo, Pedro Pérez Romano, Diego Meneses, Mizpah Xanery Zamora González, Efraín Guzmán, Roberto Munive S, Carlos Seoane, Sonia Nava, Alberto Roa, Valentín Nava Bretón, Efraín Guzmán Guzmán, Everardo Nava, Iván Flores Hernández, Miguel Ángel Lara, Jesús Lima y Héctor Lorenzo.

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El secretario de Educación invitó a los triunfadores a promover la mexicanidad

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Tlaxcala, Tlax., a 16 de octubre de 2017/El secretario de Educación Pública en el estado, Manuel Camacho Higareda, encabezó la premiación del concurso Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios 2017 y del XXXV Concurso de Interpretación del Himno Nacional, donde invitó a los ganadores a promover la mexicanidad, el respeto y orgullo a los símbolos patrios.

En su mensaje, el funcionario estatal felicitó a los ganadores, quienes recibieron un reconocimiento a su esfuerzo y talento cotidiano por fortalecer el amor hacia su pueblo.

“Sin duda habrán de promover entre nuestros paisanos la mexicanidad como una forma de respeto a sus símbolos, a sus leyes y a su pueblo. Es una forma de amor a nosotros mismos”, enfatizó.

Tras encabezar los honores a la bandera en la plaza cívica de la SEPE-USET, Camacho Higareda afirmó que los ganadores de ambos concursos son un orgullo para Tlaxcala, pues demostraron que se han apropiado de los valores representados en los símbolos patrios.

El secretario de Educación citó que en el concurso de Interpreación del Himno Nacional participaron tres mil 297 alumnos, mientras que en el de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios la cifra de exponentes fue de 250.

Las alumnas ganadoras de escuelas públicas y particulares del certamen de Expresión Literaria son: Jade Vargas Vargas, de tercer grado de la Primaria Patria; Montserrat Suárez Juárez, de cuarto grado de la escuela Justo Sierra; Diana Alexa Baleón Blas, de quinto año de la primaria Adolfo López Mateos y Ariel Cordero Quintero, de sexto grado de la institución Benito Juárez. Todos recibieron un diploma y una tableta como muestra de reconocimiento a su esfuerzo y participación.

Los estudiantes Rosalba Rodríguez Elizalde y Leonel Elizalde Ramírez de la primaria Josefa Ortiz de Domínguez, perteneciente al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), también fueron premiados por el secretario de Educación en el nivel II y III, respectivamente.

Por su parte, Laura Ocómatl Ortega, de primer grado de la técnica número 11 y Dulce Montserrat Pluma Rodríguez, de la técnica número 39, recibieron  reconocimientos tras obtener el primer lugar, en las categorías de relato y cuento, respectivamente.

La lista de ganadores del Concurso de Expresión Literaria estuvo integrada por los docentes Israel Sarmiento Juárez, de la primaria Miguel N. Lira del Conafe en la categoría de poesía y Leonardo David Herrera Romano, de la secundaria general Tlahuicole, en narrativa.

Finalmente, los coros ganadores del XXXV Concurso de Interpretación del Himno Nacional” fueron: Colegio Español del Altiplano y Josefa Ortiz de Domínguez, en primaria para las categorías “A” y “B”, respectivamente.

Para secundaria los primeros lugares corresponden al Instituto José Vasconcelos y Técnica 35 10 de diciembre de 1949, en las categorías “A” y “B”.

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El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, encabezó una reunión de trabajo para delinear las acciones

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 15 de octubre de 2017/El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, encabezó una reunión de trabajo con los directivos de los diferentes niveles educativos, a efecto de delinear la estrategia para que el estudiantado tlaxcalteca recupere el tiempo necesario para desahogar los contenidos de los planes y programas establecidos en el Calendario Escolar 2017-2018, tras la suspensión de clases que originó el sismo del pasado 19 de septiembre.

El funcionario estatal subrayó el interés del gobierno del estado porque los estudiantes de todos los niveles educativos estén al corriente y se apropien de los conocimientos que correspondan a su nivel.

Durante la reunión, se estableció la necesidad de observar dinámicas distintas para los alumnos que solo perdieron tres días de clases y aquellos que tardaron entre una y dos semanas en regresar a sus estudios, y los que aún no están en condiciones de volver a las aulas, cantidad que representa un porcentaje mínimo.

A lo largo de esta semana será acordada esta estrategia para los diferentes niveles y se pondrá en marcha de manera inmediata, con la intención de que la comunidad educativa tome las previsiones necesarias.

Durante esta reunión estuvieron presentes los directores de Educación Básica de la USET y SEPE, Tomás González Lima y Ninfa Martínez Elizalde, respectivamente, así como el de Primarias, Rodolfo Suárez Pérez.

También participó el director de Educación Media Superior y Superior, Benito Islas Rodríguez, y la titular del área de Planeación Educativa, María Elena Tapia Lima.

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Se benefician a más de 87 mil alumnos de educación básica

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 11 de octubre de 2017/El gobernador Marco Antonio Mena  hizo la entrega simbólica de  32 millones de pesos para 540 escuelas incorporados el Programa Escuelas de Tiempo Completo (ETC), para el fortalecimiento de la autonomía de la gestión escolar , con lo que se beneficiará  a 87 mil 804 alumnos.

Los  recursos serán administrados por las propias instituciones educativas y  serán auditados y revisados para que se gasten adecuadamente,  también podrán participar los padres de familia a fin de transparentar  lo asignado.

Consideró que los sismos del mes de septiembre se recordarán como  momentos dolorosos, donde resultaron dañadas  en el estado escuelas e iglesias sin embargo es necesario  regresar a la normalidad para salvar el ciclo escolar, de ahí que el 98 por ciento de la matrícula inscrita ya retomó sus actividades académicas.

“Tenemos que continuar con todas nuestras actividades en materia educativa, es decir el trabajo de retomar la normalidad a partir de los sismos. No se debe detener el ritmo de trabajo ni en educación ni del gobierno en general”, enfatizó el mandatario estatal.

Mena Rodríguez hizo una amplia referencia  a los apoyos del gobierno federal por más de 300 millones, derivado del sismo, para la reconstrucción y rehabilitación  de los mil cuatro planteles educativos. “Estos recursos nos van a permitir caminar adecuadamente la fase de reparación y tener garantizado el trabajo  de toda nuestra infraestructura educativa”, detalló.

Finalmente, reconoció que el gobierno federal permitió tener un respiro pues ahora se cuenta con los recursos para reparar las escuelas “esto nos permite  no detener otros proyectos,  como el que próximamente estaremos presentando de becas para nuestros estudiantes”.

Antes, Manuel Camacho Higareda , precisó que de las 504 escuelas beneficiadas  89 son preescolares, 386 son primarias y 65 son telesecundarias, y serán aplicados en asistencia técnica, acondicionamiento menor de los edificios escolares, adquisición de materiales educativos,  en eventos y actividades escolares para fortalecer la convivencia.