Educación

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Encabeza secretario general de la sección 31, Demetrio Rivas, festejo a los educadores especiales

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 4 de marzo de 2018/El secretario general de la sección 31 del Sindicato  Nacional de Trabajadores de la Educación  (SNTE), Demetrio Rivas Corona, exigió al gobierno mayores recursos para el sector, con el fin de atender y mejorar la educación pública nacional,  así como incremento al salario de los trabajadores; al mismo tiempo,  convocó a la unidad gremial “no bajar la guardia, no ceder en ningún instante”.

Lo anterior, en el marco de la celebración del 39 Aniversario de Educación Especial, donde el líder sindical hizo pública la solicitud para que la misma se realice anualmente y de esta forma los mentores que trabajan por rescatar las habilidades de los alumnos, tengan el reconocimiento cada año.

En el evento no estuvo presente el secretario de Educación Pública, Manuel Camacho Higareda y en su representación asistió Reyna Maldonado Hernández, directora de Educación Básica.

Rivas Corona enfatizó que la educación especial desempeña un papel importante  en el proceso de igualdad y oportunidad  de los mexicanos, donde los maestros cuentan con la vocación y perfil que se requiere.

Aseguró que con la Educación Especial se comprueba que los maestros y maestras de México cumplen con eficiencia y eficacia el trabajo  comprometido  de servir a la patria, por lo que es justo que el gobierno y sus autoridades destinen mayores recursos para atender y mejorar la educación pública nacional.

“Es necesario mejorar la infraestructura y equipamiento de planteles escolares, así como atender realmente y con calidad necesidades de capacitación, profesionalización docente, pero sobre todo mejorar el salario de los trabajadores. Nadie puede negar que la educación pública es una obligación del estado mexicano y compromiso del sindicato, así se asentó recientemente en el programa de acción conformado por ocho grandes ejes”.

Dijo que no hay duda del gran trabajo que hacen los maestros,  por ello el SNTE continuará atento para que no se lesionen los derechos laborales, ni las prestaciones y logros alcanzados a la fecha.

Finalmente hizo un llamado a la unidad de los maestro pues con ella se garantiza la grandeza del sindicato.

En un desayuno realizado en el Salón Azul, donde también asistió el representante del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE, Antonio Orozco Montoya,  los maestros convivieron por varias horas y fueron participes de la rifa de electrodomésticos.

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El secretario de Educación participó en el encuentro denominado “Aprender de los desastres: educación en situación de emergencia”

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 4 de marzo de 2018/El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, intercambio experiencias de Tlaxcala sobre la forma en cómo fue atendida la emergencia por los sismos de septiembre pasado con sus homólogas de Puebla y Morelos, Patricia Vázquez del Mercado Herrera y Beatriz Ramírez Velázquez, respectivamente, con la finalidad de realizar aportaciones que ayuden en el futuro a establecer políticas públicas que permitan una reacción eficiente y oportuna ante una situación por desastre.

En el marco del encuentro denominado “Aprender de los desastres: educación en situación de emergencia”, que organizó la Secretaría de Educación Pública de Puebla, el titular de la SEPE-USET destacó la coordinación que desde el primer momento existió en Tlaxcala para atender los efectos de los sismos.

A la vez, reconoció el esfuerzo y acompañamiento del gobierno federal para dar atención a las diferentes necesidades del estado, a efecto de brindar cobertura a las escuelas que resultaron dañadas, mediante dotación de recursos económicos extraordinarios.

Como parte de esta disertación, Camacho Higareda manifestó también que durante los momentos de emergencia fue invaluable el trabajo interno de directores, supervisores y docentes, quienes en un primer momento realizaron las revisiones de las escuelas y llevaron a cabo los reportes correspondientes.

En su intervención, el funcionario estatal consideró que uno de los retos a atender será trabajar en la reacción ante un evento, pues aun cuando existen protocolos de actuación, éstos no se encuentran del todo asimilados entre la comunidad educativa.

También planteó la necesidad de que exista un Comité de Emergencia permanente que pueda diagnosticar la gravedad de posibles los daños inmediatamente después de cualquier eventualidad.

Por su parte, las secretarias de Puebla y Morelos coincidieron en la necesidad de flexibilizar trámites para la canalización y aplicación de los recursos federales, con el propósito de atender de manera más rápida las necesidades del sector educativo tras un sismo, inundación u otra situación similar.

La moderadora de esta mesa fue Carmen López, jefa de Educación del Fondo para las Naciones Unidas (Unifcef) México, quien enfatizó la disposición de los Secretarios de Educación por realizar estas aportaciones que servirán para emitir recomendaciones concretas que mejoren las políticas públicas y la coordinación del sector educativo frente a una emergencia.

A este encuentro fueron convocados el Centro de Cooperación Regional para la Educación de los Adultos en América Latina y el Caribe (Cerefal), Unicef y Representantes en México de la Organización de los Estados Iberoamericanos.

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Los cursos están dirigidos a 362 maestros y 162 alumnos de escuelas formadoras de docentes

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax.,  a 1 de marzo de 2018/Con la finalidad de apoyar la profesionalización de los docentes, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) organiza un curso de inducción a la plataforma de los aprendizajes claves, contenidos en el Nuevo Modelo Educativo, dirigida a 162 maestros y 362 alumnos de las escuelas formadoras de docentes.

Esta estrategia pedagógica está vinculada con las direcciones de Educación Terminal, Evaluación Educativa y Educación Básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), instancias que tienen la encomienda del secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, de establecer el vínculo en la implementación del modelo educativo y las escuelas normales.

El curso es impartido por personal del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), con duración de 40 horas, en las modalidades en línea para los docentes y presencial para los alumnos.

Dicho curso de inducción se realizó en la escuela Normal preescolar “Profa. Francisca Madera Martínez”, ubicada en el municipio de Panotla.

En esta estrategia también participarán docentes y alumnos de las escuelas formadoras de docentes: Rural ‘Lic. Benito Juárez “de Panotla, “Normal Urbana Federal” de Tlaxcala, “Normal Primaria” de Teacalco, Centro de Actualización del Magisterio (CAM) y de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 291.

Al término de este curso, la Subsecretaría de Educación Pública será la encargada de emitir las constancias a los maestros y alumnos de las diferentes escuelas participantes.

Con estas acciones, el gobierno del estado, a través de la SEPE, cumple con el propósito de apoyar la profesionalización de los docentes de los diferentes niveles educativos de la entidad.

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Rubén Reyes presentó informe de actividades correspondiente al periodo 2017-2018

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 28 de febrero de 2018/El rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), Rubén Reyes Córdoba reiteró su “llamado firme y categórico” al gobierno del estado para que cubra que adeudo que tiene con la institución desde hace ya ocho años por no aportar a la institución el porcentaje de presupuesto anual que le corresponde, cuyo monto asciende a más de 320 millones de pesos a la fecha.

En rueda de prensa posterior a la presentación de su cuarto informe de gestión al frente de la máxima casa de estudios, el rector dijo que quisiera saber el motivo por el cual la administración de Marco Antonio Mena Rodríguez se ha negado a cubrir esa deuda, pues

“creo que el gobierno local debería estar plenamente comprometido con la educación en sus diferentes modalidades y niveles, creo que es un desatino el que la administración anterior y la actual no respete el presupuesto que se nos asigna como institución y que en mucho apoyaría el tema de infraestructura, equipamiento y otras actividades que están previstas la universidad”.

Recordó que durante siete años consecutivos, el gobierno del estado ha entregado “ministraciones incompletas a la UAT, nunca respetando lo que nos es informado por parte de las secretarías de Educación Pública federal y de Hacienda y Crédito Público respecto de los montos que año con año le corresponden a la Autónoma de Tlaxcala”.

Lamentó que el gobierno estatal haga caso omiso de esas cifras “que se nos comunican de manera oficial, donde nos señalan el monto que tienen que dar las autoridades”, lo que ha provocado que el adeudo rebase los 300 millones de pesos, pues de 2011 a 2017 no le fueron entregados a la UAT 274 millones de pesos de su presupuesto y este año 55 millones de pesos.

“Hemos hecho la petición formal de tipo institucional, a través de oficios, en los que requiere al gobierno del estado el pago a la UAT de esos adeudos, pero lamentablemente, no ha habido respuesta positiva por parte del gobierno estatal”, abundó.

Aseguró que el presupuesto de alrededor de 100 millones de pesos que le fueron asignados por el gobierno estatal para este año no es suficiente, “hemos dicho que el recurso que nos adeudan puede fortalecer de manera significativa todas las actividades que se van a desarrollar este año, pero los universitarios estamos haciendo gestiones para atraer recursos extraordinarios a la UAT y poder atender, en primer momento, el pago de los académicos, investigadores, administrativos y de imagen.

“Esa es una realidad que no podemos dejar de lado, obviamente, atender otros rubros que son importantes, como son los servicios, impuestos, consumibles y otros apoyos que nuestros académicos y estudiantes requieren de esta administración”.

Previamente, Rubén Reyes dio cumplimiento a lo establecido en la normatividad que rige a la UAT, y ante el pleno del Honorable Consejo Universitario, máximo órgano de gobierno, rindió su 4to. Informe de Actividades como rector, correspondiente al periodo 2017-2018, en las instalaciones del Centro Cultural Universitario (CCU).

En esta sesión, de carácter pública y solemne, indicó que la convicción que mueve a los universitarios ha sido la de trabajar de manera constante y responsable para entregar resultados contundentes en sus cuatro funciones sustantivas que orientan a la institución.

En este acto, el rector efectuó un recuento de los objetivos que han marcado el crecimiento de la UAT y a los cuales se les ha dado observancia, como: Docencia, Investigación, Extensión universitaria y difusión cultural, así como la Autorrealización, y a los transversales, todos en los que se ha registrado un desarrollo importante, derivado de un esfuerzo consistente, trabajo en equipo y determinación de la comunidad de la Autónoma de Tlaxcala.

Sostuvo que la visión que tiene el alma mater, es congruente y coincide con las tendencias mundiales que buscan una educación de calidad, que permita el desenvolvimiento pleno de las potencialidades de quienes aquí se forman, para contribuir a que la sociedad tenga un mejor nivel de vida.

Reyes Córdoba enfatizó que se han tenido avances considerables en los rubros de: Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), matrícula, oferta educativa, becas,  movilidad estudiantil nacional e internacional, planta docente y en el reconocimiento de la calidad de sus programas académicos por organismos evaluadores externos.

En este mismo panorama, planteó que, en materia de la aplicación de los recursos, ésta se ha hecho con medidas claras, que posibiliten la transparencia y rendición de cuentas, tanto a los órganos facultados por la ley y de cara a la colectividad.

Reconoció el legado de los exrectores de la Autónoma de Tlaxcala, quienes con talento, inteligencia y capacidad de gestión, han aportado y contribuido al sólido prestigio que hoy tiene la universidad.

Afirmó que, los universitarios, seguirán cumpliendo con los objetivos institucionales y defendiendo la autonomía, como un baluarte indispensable para vivir en armonía en una sociedad democrática y con absoluto respeto a los derechos humanos.

A este evento, asistieron los exrectores: Héctor Israel Ortiz Ortiz, Héctor Vázquez Galicia, Juan Méndez Vázquez, Alfredo Vázquez Galicia, René Grada Yautentzi, Sandino Leonel Lelis Sánchez, y Víctor Job Paredes Cuahquentzi, así como Elvia Bello Aguilar, Presidenta del Voluntariado de la UAT.

De igual manera, Gustavo Rodolfo Cruz Chávez, rector de la Universidad Autónoma de Baja California Sur; Carlos Eugenio Ruiz Hernández, rector de la Universidad Autónoma de Chiapas; Néstor Quintero Rojas, en representación de Adolfo Pontigo Loyola, rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y presidente de la Región Centro-Sur de la Anuies; y Germán Cerón Silverio, representante de Javier Saldaña Almazán, rector de la Universidad Autónoma de Guerrero y presidente del CUMex.

Asimismo, Héctor Efraín Rodríguez de la Rosa, a nombre de Luis Felipe Guerrero Agripino, rector de la Universidad de Guanajuato y de Ygnacio Martínez Laguna, en representación de Alfonso Esparza Ortiz, rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

También se dieron cita, presidentes municipales, de institutos políticos, investigadores, profesores, alumnos, así como los líderes de los gremios sindicales que agrupan a catedráticos, personal administrativo y de imagen.

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Los menores participaron en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 27 de febrero de 2018/A continuar sus estudios para alcanzar una formación que les permita asumir más retos académicos y de la vida cotidiana, llamó el secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, a los 22 menores participantes de la Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI) 2017, quienes en esta ocasión recibieron un reconocimiento enviado por el presidente Enrique Peña Nieto, como resultado de su destacada participación en este proceso de evaluación y selección.

Durante el encuentro, el funcionario estatal refrendó el compromiso del gobierno de Marco Mena para continuar con el apoyo decidido a la comunidad educativa, a efecto de que desarrolle sus habilidades y capacidades académicas.

“Este gobierno hace un esfuerzo cada día para que los jóvenes puedan seguir adelante. Estamos convencidos de que en el futuro asumirán con responsabilidad las riendas de la sociedad”, refirió.

Durante la charla, Camacho Higareda planteó a los estudiantes disfrutar de este tipo de experiencias y aprender de ellas al máximo, mientras que a los maestros los felicitó por lograr un alto desempeño profesional al frente de las aulas, que se ve reflejado en el aprovechamiento de sus alumnos.

En su intervención, Juan Garza Seco-Maurer, delegado de la SEP Federal en Tlaxcala, felicitó a los estudiantes y los exhortó a continuar por el camino del aprendizaje con metas y objetivos claros.

Antes, Samuel Zárate, promotor comunitario de la Fundación BBVA Bancomer, enfatizó que para esta institución es muy importante apoyar a los niños que cada día se esfuerzan por obtener buenas calificaciones.

En tanto, los maestros Claudia Reyna Munguía Sánchez y Eleazar Pantoja Calyecatl, refrendaron su compromiso con la educación y el aprendizaje de los estudiantes, así como de trabajar con mayor ahínco para que los alumnos a su cargo sean siempre destacados.

Durante esta reunión estuvieron presentes Rodolfo Suárez Pérez, director de Educación Primaria de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), así como Erick Zambrano Cervantes, responsable de la organización de la Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI).

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La SEPE busca desarrollar entre menores de educación básica su gusto por el arte y la cultura

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 26 de febrero de 2018/Un total de 200 alumnos de educación básica del municipio de Cuaxomulco participaron en los diferentes talleres del Programa “Conect-Arte”, que organiza la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), a través de la Coordinación Estatal de Bibliotecas, a fin de fortalecer sus conocimientos y desarrollar su gusto por el arte y la cultura.

Noé Ortiz González, coordinador estatal de Bibliotecas y responsable del programa, afirmó que el secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, tiene especial interés en promover este tipo de actividades que incentivan el desarrollo de diferentes habilidades en los alumnos, mediante dinámicas lúdicas.

“Las actividades van enfocadas a talleres sobre historia, arte, juego y pensamiento matemático, así como lectura, redacción, expresión oral, literatura y poesía para fortalecer el trabajo que los maestros realizan en la escuela”, refirió.

Las actividades, que en esta ocasión se llevaron a cabo en Cuaxomulco, también se desarrollan en las 139 bibliotecas públicas del estado para beneficiar a un número mayor de niños y niñas.

A lo largo de las diferentes jornadas, los estudiantes conocieron obras y autores, a través de los cuenta-cuentos y desenvolvieron su imaginación con juegos que organizaron los bibliotecarios que participan en el programa.

En su oportunidad, Darío Lemus Tlapale, director de Cultura, Recreación y Deporte de la SEPE, enfatizó los beneficios de esta estrategia radica en que permite la interacción de los alumnos y ayuda a ampliar sus conocimientos y habilidades en diferentes áreas como español, matemáticas y cultura.

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Ambas partes trabajan para garantizar eficiencia y transparencia en este procedimiento que establece la ley

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 25 de febrero de 2018/El secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, y los dirigentes de las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) analizaron de manera conjunta posibles opciones para aplicar de manera más eficiente la Evaluación del Desempeño en su edición de este año.

Como parte de su permanente agenda de trabajo, ambas partes coincidieron en que trabajarán de manera coordinada para que este procedimiento, que establece la Ley General del Servicio Profesional Docente, se cumpla cabalmente en beneficio de las diferentes figuras educativas de la entidad.

En este punto, el titular de la SEPE-USET destacó que se buscarán los mecanismos más adecuados y transparentes para garantizar la participación de docentes, directivos, jefes de sector y supervisores en este proceso evaluativo.

“Todos debemos ver a la evaluación como un procedimiento cotidiano, que permite mantenerlos actualizados. Eso ocurre en otras profesiones, donde por su naturaleza requieren constantes certificaciones”, enfatizó el titular del ramo.

En ese mismo sentido se manifestaron los secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, Demetrio Rivas Corona e Ignacio Díaz Grande, respectivamente, quienes prevén para este año una amplia participación del magisterio en la evaluación.

En sesiones próximas, el secretario de Educación y los líderes sindicales acordarán el mecanismo definitivo sustentado en la ley para llevar a cabo la aplicación del examen.

Cabe destacar que en esta reunión también estuvo presente el delegado del CEN del SNTE en la sección 31, Antonio Orozco Montoya, así como directores de las diferentes áreas.

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El secretario de Educación Pública llamó a los participantes a aprovechar al máximo los talleres y conferencias

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 22 de febrero de 2018/El secretario de Educación Pública, Manuel Camacho Higareda, encabezó la apertura de la “Jornada Internacional de Salud Educativa” en el municipio de Huamantla, donde invitó a los más de 300 maestros de Escuelas de Tiempo Completo que asistieron, a aprovechar al máximo las conferencias, páneles y talleres, a fin de que puedan obtener las herramientas para generar un mejor aprendizaje entre la población estudiantil.

Acompañado de Juan Garza Seco-Maurer, delegado en Tlaxcala de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Camacho Higareda felicitó a los presentes por interesarse en este tipo de temas que fortalecerá su preparación profesional.

“Hay que aprovechar al máximo a los ponentes con los temas que ya tienen preparados. Son especialistas que conocen muy bien las áreas de oportunidad que existen y es momento de cuestionar y proponer soluciones a las situaciones que se generan cada día en las aulas”, enfatizó.

A lo largo de esta jornada participaron conferencistas magistrales y talleristas de talla nacional e internacional, tal es el caso de Alfonso Cabrera Ramos, Armando Maldonado Orduña, Ana María Cabrera Fernández, Javier Cachón Zagalaz, Mariana Solís, Carmen Ferrer Ortega y Elvia Aguilar Méndez

Los talleres que se imparten versan sobre los temas: “Medición y Evaluación de la composición corporal en educación básica”, “El Juego como medio de educación a padres e hijos”, “Procesos psicomotrices del promotor de la salud escolar”, “Propuesta educativa para la promoción de la actividad física y salud”, “El lavado de manos en el manejo de los alimentos” y “Ejercicios psicológicos que mejoran la autoestima”.

Será el próximo lunes cuando la Jornada Internacional de Salud Educativa se llevará a cabo en el municipio de Calpulalpan, donde participarán docentes, directivos y padres de familia pertenecientes a escuelas de tiempo completo de ese municipio.

Es esta ocasión destacó la presencia de la directora de Educación básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala, Reyna Maldonado Hernández, así como de Joel Parada Matamoros, jefe de Servicios Educativos de la región Huamantla.

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Alumnos ganadores de Expo Ciencias subrayan los beneficios de sus proyectos para sanear lagunas y elaborar materiales de construcción ecológicos

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 21 de febrero de 2018/El gobierno del estado reconoce el esfuerzo de jóvenes que capitalizan con proyectos sus ideas en beneficio de la sociedad, afirmó el secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, al recibir a alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco (ITST) quienes ganaron los primeros lugares en las últimas ediciones de Expo Ciencias local y nacional, así como en el Rally Latinoamericano de Innovación con los proyectos “Ecoblock” y “Aprovechamiento energético de residuos orgánicos de limpieza de ríos y lagunas”.

En la reunión que se llevó en la sede de la SEPE-USET, Camacho Higareda felicitó a universitarios, docentes y directivos por trabajar coordinadamente para crear y aterrizar proyectos exitosos que benefician a la población.

En este punto, el secretario de Educación expuso que los jóvenes son emprendedores porque tienen iniciativa, sueños, metas, objetivos, anhelos, ideas y decisión para que sus sueños y proyectos se conviertan en una realidad.

“El gobierno del estado está muy pendiente de los estudiantes talentosos. Él tiene como uno de los objetivos principales capitalizar el talento de los jóvenes tlaxcaltecas para que sean aún más exitosos”, manifestó en su mensaje.

A lo largo de la reunión conoció a los alumnos Jesús Tadeo Pérez Cardona, Alejandro Lira Ramos, Viridiana Abigail López Vázquez, Francisco Javier Sánchez Sánchez, Claudia Guadalupe Palma Méndez, Alejandra Edith Hernández Bravo, así como los maestros Alfonso López y Margarito Manuel.

Los jóvenes dieron detalles de cada uno de los proyectos con los que concursaron. También comentaron sobre el trabajo colaborativo con los maestros y su director, Aníbal George Haro, para alcanzar estos resultados.

El proyecto de “Ecoblock” consiste en un block elaborado con pet e impermeabilizado con poliestireno. La idea ganó el primer lugar en Expo Ciencias Tlaxcala 2016 y tuvo mención en la Expo Ciencias Nacional. Su propósito es reducir los costos de los materiales para la edificación de infraestructura como casas, bodegas, almacenes, así como reutilización de materiales de desecho.

En tanto, el proyecto “Aprovechamiento energético de residuos orgánicos de limpieza de ríos y lagunas”, que obtuvo el segundo lugar en el Rally Latinoamericano de Innovación 2017, y consiste en limpiar los cauces a través de recursos naturales que permitan mejorar las condiciones de ríos y lagunas.

Al finalizar la reunión, el secretario de Educación les obsequió a los estudiantes los libros “Don Quijote de la Mancha”, del autor español Miguel de Cervantes Saavedra; y “100 años de soledad” del escritor colombiano nacionalizado mexicano Gabriel García Márquez.

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Las dependencias signaron un convenio de colaboración para facilitar el acceso de la población vulnerable a servicios educativos

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 21 de febrero de 2018/El Instituto Tlaxcalteca para Personas con Discapacidad (Itpcd) signó un convenio de colaboración con el Instituto para la Educación de los Adultos (ITEA), que permitirá que habitantes de la entidad que padecen alguna discapacidad puedan acceder a servicios educativos que contribuyan en su desarrollo integral.

María del Carmen Mazarrasa Corona, directora del Itpcd, destacó la importancia de la labor que realiza el ITEA en favor de niños y jóvenes con discapacidad que han logrado su regularización educativa, además resaltó que el hecho de que tlaxcaltecas con discapacidad puedan sumarse al trabajo del Instituto como “facilitadores” lo que impacta de manera positiva en su calidad de vida.

En su oportunidad, José Víctor Carro Meneses, director general del ITEA, subrayó que la suma de esfuerzos entre instituciones permite que un número mayor de personas accedan a servicios educativos, y la participación de todos los sectores sociales contribuye a la disminución del rezago educativo en Tlaxcala.

Durante la firma del convenio, los titulares de ambos institutos refrendaron el compromiso de continuar con estrategias que acerquen los servicios que ofrecen a la población vulnerable del estado y establecer mecanismos en favor de las personas con discapacidad.

Estuvieron presentes Jaime Teozol Sánchez, director Jurídico del ITEA; Emmanuel Morales Pulido, director de Planeación y Seguimiento Operativo de la misma dependencia; así como María Celia Concepción Sánchez Islas, jefa del Departamento Administrativo del Itpcd.