Educación

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La dirigencia nacional deberá definir cómo queda la dirección en la sección 31

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 23 de febrero de 2015/A efecto de cumplir con la ley electoral, el secretario general de la sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), J. Carmen Corona Pérez solicitará licencia al cargo y estar en condiciones para contender como candidato a diputado federal por el distrito 03 del Partido Nueva Alianza (Panal) en elecciones que tendrán lugar el próximo 7 de junio.

La solicitud de la licencia la presentará a partir del 1 de marzo siguiente ante el Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE, cuya dirigencia deberá definir si la otorga y establecer si convoca al relevo del Comité Ejecutivo Seccional (CES) o envía un delegado especial para que se haga cargo de los trabajos de esta fracción sindical.

“Vamos a pedir permiso, constitucionalmente la ley nos marca tres meses antes de la elección, para nosotros, porque es quincena, la vamos a solicitar a partir del 1 de marzo. Llegará alguien del Comité Nacional, un delegado especial que se hará cargo de los trabajos de la sección”, comentó.

Reveló que hasta el momento, ningún otro integrante de su comité ha manifestado su intención de solicitar licencia para participar en las elecciones federales del presente año, por lo que asentó que hasta ahora es el único que deje el cargo, aunque insistió en que la dirigencia nacional definirá el tipo de licencia que le otorgue.

“Si ya es cambio definitivo o solamente con un delegado espacial y hasta después de que termine mi permiso ya se afinarán las cosas de cómo va a quedar la sección”.

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El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 22 de febrero de 2015/Con una inversión que rebasa los 2 millones de pesos, el rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), Rubén Reyes Córdoba entregó la tercera ministración de recursos del Programa Institucional de Cuerpos Académicos, Calidad y Productividad para su Internacionalización (CACyPI), con el objetivo de continuar, con alto nivel de calidad, la investigación en esta casa de estudios.

Ante la presencia de las autoridades universitarias y de los líderes de los 43 Cuerpos Académicos (CA) con los que cuenta la Institución, Reyes Córdoba, sostuvo que se ha avanzado de manera sustancial en el fortalecimiento de estos grupos colegiados, ya que se generaron productos importantes que son evidencia contundente del trabajo de los docentes a través del programa institucional CACyPI.

Aseguró que el talento y compromiso de los investigadores de la UAT, ha derivado en acciones concretas que impulsan la investigación, y muestra de ello son las producciones editoriales, los artículos y el empuje que se ha dado a la titulación de jóvenes becarios. Esto, dijo, ha formado una cadena de logros que ahora nos permiten planear nuevas estrategias.

El rector planteó que en la UAT se mantendrá una política institucional que aliente el trabajo de sus investigadores, y reconoció que, aunque las condiciones financieras son adversas, siempre se encontrarán vías alternas para que la casa de estudios siga su curso de crecimiento y siendo el principal referente de la educación superior en Tlaxcala.

Enfatizó que este programa, a lo largo de su ejecución, ha tenido un alcance económico de gran significado, puesto que a la fecha, incluyendo esta tercera ministración, se han invertido diez millones ochenta mil pesos repartidos entre los 43 CA de los cuales seis tienen el estatus de Consolidados, 16 En Consolidación y 21 En Formación.

En su oportunidad, el coordinador general de Cuerpos Académicos, Sergio Eduardo Algarra Cerezo comentó que en la Autónoma de Tlaxcala, una de las políticas internas encaminadas a la promoción de nuevas formas de estimular la generación y aplicación del conocimiento, fue la creación del proyecto de los CACyPI en el año 2013.

Indicó que la entrega de esta tercera ministración reafirma el compromiso institucional de realizar trabajos y estrategias que impacten de manera directa en la habilitación y capacitación de los cuerpos académicos de la UAT.

A su vez, Edith Salazar de Gante, integrante del Cuerpo Académico Ciencias Sociales y Aplicadas, expuso que los apoyos y el respaldo otorgados por la presente administración universitaria, encabezada por Rubén Reyes Córdoba, ha rendido frutos positivos.

Muestra de ello, agregó, es el mejoramiento en las estadísticas de producción académica, de formación de recursos humanos, de proyectos de investigación, de movilidad de docentes y de mejoras en los niveles de consolidación de los cuerpos académicos.

Reitero su agradecimiento y compromiso para seguir trabajando y generando esquemas de investigación viables, para el desarrollo de la comunidad académica y estudiantil y de la sociedad en general.

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Desde 2012, la máxima casa de estudios colabora con el gobierno con acciones contra el rezago educativo, recuerda Maday Capilla

La titular del ITEA, Maday Capilla Piedras destacó la participación de la UNAM en el combate al rezago educativo en la entidad

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 22 de febrero de 2015/A partir de este año, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) atenderá a la población analfabeta de 10 municipios más en la entidad, con lo cual serán ya 20 las Comunas en las que la máxima casa de estudios del país aplicará sus programas contra el rezago educativo.

Así lo dio a conocer la titular del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA), Maday Capilla Piedras, quien recordó que desde 2012 la UNAM colabora con el gobierno del estado para disminuir la población mayor de 15 años que no sabe leer ni escribir en la entidad.

“Desde 2012, la UNAM firmó un convenio de colaboración con el ITEA contra el analfabetismo que prevalece en la población adulta de la entidad, acuerdo al cual se sumó un año después la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE)”, apuntó la funcionaria estatal.

Explicó que a través de este convenio, la máxima casa de estudios aplicará sus programas contra el analfabetismo entre los adultos tlaxcaltecas de 10 municipios de la entidad, además de levantar un padrón de personas que no han concluido su primaria y secundaria en esas Comunas.

Empero, Capilla Piedras informó que este año recibió una solicitud por parte de la UNAM para extender a otra decena de municipios tlaxcaltecas sus programas de alfabetización.

“La universidad se dedica a hacer los barridos casa por casa, puerta por puerta, con alumnos de instituciones de educación superior. Ellos ya tienen la base de datos de analfabetas, que nos proporcionan y nos facilita a nosotros para entrar con primaria y secundaria”, indicó.

Sin embargo, la funcionaria asentó que independientemente del trabajo que realiza la UNAM contra el analfabetismo en la entidad, el ITEA tiene sus propias metas de alfabetización, que para este año es de 2 mil 750 personas.

“La universidad ha ido avanzando, tiene sus propios números, estamos uniendo esfuerzos, trabajado de la misma manera y el instituto les proporciona los materiales y trabaja de manera coordinada. Lo que pueda hacer la UNAM en materia de alfabetización es bienvenido, ellos tienen sus propias cifras y seguramente las darán a conocer”.

“Nosotros estamos participando en todas las reuniones que se están llevando a cabo, y cuando existen ferias para proporcionar los servicios, nosotros participamos sobre todo para invitar a la gente que se incorpore a los programas que aplica el instituto contra el rezago educativo”, destacó.

Señaló que el ITEA participa en programas como el Prospera, así como con la mesa de trabajo de la Cruzada Nacional contra el Hambre, para dar a conocer sus servicios de alfabetización y contra el rezago educativo, además de firmar convenios de colaboración con diversas instancias en este mismo rubro.

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Cumple la dependencia con las reformas educativa y fiscal, asienta el funcionario

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 22 de febrero de 2015/El director de Relaciones Laborales de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Armando Hernández Ramírez anunció que a partir de la próxima quincena la dependencia entregará recibos de pago como comprobante fiscal a 33 mil trabajadores del sector con adscripción federal.

Asentó que en cumplimiento a las reformas educativa y fiscal, el gobierno del estado hará entrega de estos documentos, mientras que en el caso de los trabajadores de adscripción estatal recibirán sus comprobantes a partir del mes de marzo próximo.

Hernández Ramírez aseguró que con la entrega del Comprobante Fiscal por Internet (CFDI) el gobierno del estado cumple con las obligaciones patronales y brinda certidumbre a los trabajadores del magisterio en sus ingresos y deducciones.

Este recibo, abundó, cumple con la normatividad vigente, posee sellos fiscales y una cadena digital, que entre otras cosas es un comprobante del propio trabajador por sus ingresos obtenidos.

Asimismo, destacó que de acuerdo a estas modificaciones registradas en todo el país, la dependencia como patrón está obligada a extender un comprobante fiscal y Tlaxcala se encuentra entre las primeras entidades en realizar este trámite.

“Tlaxcala cumple con las Reformas Educativa y Fiscal, somos de los pocos estados que están emitiendo este tipo de recibos, para solucionar la falta del talón respectivo; y por la conversión ya se entregarán estos comprobantes de las quincena tres  y cuatro”.

Explicó que estos recibos fiscales y el timbrado son para maestros federales; en tanto se realizan los trabajos para que los docentes estatales puedan obtener sus comprobantes a partir del próximo mes.

Confió en que la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal libere los candados a la brevedad para acceder a la página oficial, para que cada trabajador pueda obtener su recibo digital.

Hernández Ramírez, refirió que se realizan los trabajos necesarios para que en breve también se puedan entregar los comprobantes de la quincena uno y dos.

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En estas acciones participarán dependencias de seguridad pública, protección civil y salud

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 19 de febrero de 2015/Para mantener la seguridad, higiene y limpieza en mil 350 escuelas oficiales de educación básica, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) acordaron reforzar estas acciones en las instituciones en beneficio de 252 mil 22 alumnos y 16 mil 923 docentes.

Antonio Arenas Corona, responsable de “Escuela Segura” y enlace con la Secretaria de Salud (Sesa), resaló que una de las prioridades de este gobierno es que las instituciones educativas cuenten con seguridad en el interior y exterior de los planteles para beneficio de la comunidad educativa.

“Vamos a reforzar acciones que nos permitan prevenir cualquier contingencia que dañe la integridad física de alumnos y docentes, para lograrlo se solicita a los directivos de todas las escuelas llevar a cabo reuniones de vinculación con las instancias de protección civil, salud, seguridad pública, a fin de realizar de manera permanente las condiciones físicas de las instituciones”, resaltó.

Estas acciones nos permitirán corroborar las buenas condiciones en las que se encuentran las instituciones o bien reparar alguna anomalía que se registre en el plantel.

“Tenemos que seguir trabajando para prevenir enfermedades y evitar brotes epidemiológicos entre el personal directivo, docentes y alumno, en este último apartado hemos acordado con la Secretaria de Salud para realizar una jornada exhaustiva de limpieza en todas las escuelas, así también continuar con las medidas sanitarias que cada institución implementa de acuerdo a la temporada del año y que nos permiten gozar de salud”, manifestó.

El funcionario detalló que los directivos serán recomendados para que el personal de intendencia y apoyo a la educación realice el lavado de cisternas cuando menos dos veces al año, clorar el agua, lavarse las manos antes y después de ir al sanitario.

“Para estas acciones las autoridades sanitarias nos brindarán materiales para mantener saludable a la comunidad educativa y estas acciones refuerzan las actividades para prevenir cualquier contingencia en las escuelas”, concluyó.

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El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 19 de febrero de 2015/El rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), Rubén Reyes Córdoba, presidió la ceremonia de graduación de la generación XXXVII de la Facultad de Odontología en las instalaciones de esa área universitaria, donde culminaron sus estudios profesionales 31 integrantes de la Licenciatura en Cirujano Dentista.

Ante la presencia de padres de familia, de las autoridades universitarias y de la Facultad, encabezadas por su directora, Elvia Ortiz Ortiz, y Héctor Eduardo Vázquez Fernández, coordinador de la Licenciatura en Cirujano Dentista, Reyes Córdoba señaló que ésta ceremonia de graduación significa el punto trascendente que los convierte en profesionistas egresados de la máxima casa de estudios, proyecto en el que sin duda contaron con el apoyo de su familias y de la comunidad universitaria.

Señaló que a partir de hoy, asumirán nuevos compromisos en su actuar y, sobre todo, nuevas actitudes y valores que la sociedad actual exige para coadyuvar al desarrollo y crecimiento de nuestro estado y país.

Reafirmó que la UAT aporta a los estudiantes sólidas competencias durante su formación, que les ayudan a tener un buen desempeño a lo largo de su estancia en las aulas, en su servicio social y prácticas profesionales, lo que da la certeza de desempeñarse como odontólogos altamente competitivos.

Rubén Reyes reiteró que la Facultad de Odontología ha contribuido al posicionamiento y prestigio que tiene la UAT en el país y en el extranjero.

Por su parte, Elvia Ortiz Ortiz, directora de la Facultad de Odontología, mencionó que cada generación que egresa representa un compromiso cumplido, y a la vez, la proyección de la UAT como una institución pública que expande oportunidades educativas a la sociedad tlaxcalteca, mediante el esfuerzo y trabajo permanente.

Apuntó que la universidad debe ser la imaginación de un país, un semillero de ideas y razonamientos, puesto que una nación no puede salir adelante sin ellas y sin la memoria colectiva.

En este contexto, los universitarios de la UAT, dijo, hemos aplicado nuestra imaginación y trabajo para consolidar proyectos como el reciente ingreso al Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMEX), aspecto que fortalece a la comunidad estudiantil.

Pidió a los egresados continuar con su preparación y desempeñar con un alto grado de responsabilidad su disciplina, y así ser el mejor referente de la Facultad de Odontología y de su alma mater como la universidad de la autorrealización.

En su turno, el alumno Hugo Sánchez Sánchez, en representación de los egresados, expresó su reconocimiento a la planta docente de la Facultad y a sus familias, ya que fueron los mejores aliados para concretar este proyecto profesional.

En esta ceremonia fungieron como padrinos de generación Elvia Ortiz Ortiz y Héctor Eduardo Vázquez Fernández, quienes en compañía de Rubén Reyes Córdoba y demás autoridades universitarias, entregaron las constancias correspondientes así como la de mejor promedio de la generación a la estudiante Arlet Jiménez Castillo.

 

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Realizan un paro de clases y denuncian serias carencias de infraestructura y equipamiento

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 19 de febrero de 2015/Alumnos del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) Tlaxcala realizaron un paro de clases este jueves para exigir a la directora general de subsistema, Elda García Gómez, que informe en qué ha invertido los recursos que obtiene la institución por concepto de cooperación.

La medida de presión inició en el Conalep plantel Santa Apolonia Teacalco, donde los alumnos evidenciaron diversas carencias en materia de infraestructura y equipamiento, así como falta de mantenimiento a las instalaciones, por lo que las condiciones no son las óptimas para un buen proceso de aprendizaje.

Sin embargo, unas comisiones de alumnos de este plantel se trasladaron a sus similares ubicados en los municipios de Zacuapan y Amaxac de Guerrero, a efecto de invitarlos a que respaldaran su paro de clases, por lo que al menos mil 500 jóvenes decidieron participar en esta actividad.

De acuerdo con Jorge Carlos González Juárez, alumno del sexto semestre en el Conalep de Teacalco, las instalaciones “están de lo peor, los baños no tienen puerta, todas las computadoras tienen virus y están bien atrasadas, pues no han personal que se encargue de darles mantenimiento”.

Indicó que en plantel se imparten las especialidades de Mantenimiento de Sistemas Automáticos, Contaduría, Electricidad Industrial y Seguridad e Higiene, pero “no hay material para elaborar prácticas que debemos hacer según el programa. Además cada año que pasa nos ponen a pintar las instalaciones a nosotros, porque no hay personal de intendencia en la tarde”.

El alumno reveló que cada semestre se les pide una cuota de cooperación, pero desconocen en que se aplican esos ingresos, por lo que una de las demandas es que la titular del subsistema rinda un informe del gasto que ha hecho con dichos recursos, además del presupuesto que recibe el Colegio.

“Iniciamos esto por el hecho del dinero que aportamos, puesto que nos piden una cuota para las instalaciones cuando iniciamos las clases y queremos saber dónde está el dinero”, asentó el estudiante, tras informar los alumnos de sexto semestre hacen un pago de mil 855 pesos al iniciar el semestre, “dinero que desconocen para que es utilizado”.

Consideró que las condiciones actuales de este plantel impiden que se cumpla con los objetivos de los planes y programas de estudio del nivel. “Se supone que es una escuela  de calidad y de calidad no tiene nada”.

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Ejemplo de estas acciones son las de la Telesecundaria “Ricardo Flores Magón” de Ixtacuixtla

El Norte. Abriendo Fronteras

Tlaxcala, Tlax., a 18 de febrero de 2015/Los programas educativos puestos en marcha por el gobierno del estado a través de la Secretaría de Educación Pública (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), fortalecen los aprendizajes de los alumnos y esto permite que la comunidad educativa fortalezca sus conocimientos para el desarrollo y consolidación de la educación en la entidad.

A través de los programas Escuelas de Calidad, Tiempo Completo, Excelencia y Huertos Escolares, las instituciones han fortalecido el aprendizaje entre los estudiantes, mediante el mejoramiento de la infraestructura, adquisición de bibliografía y mejoras físicas en las instituciones.

Resultado de estas acciones de gobierno son las que se llevan a cabo en la Telesecundaria “Ricardo Flores Magón” del municipio de Ixtacuixtla, donde 46 alumnos de los tres grados educativos reciben los aprendizajes esperados que les permiten fortalecer la educación y consolidar el desarrollo de Tlaxcala.

La directora de la institución, Rosly Lezama Pérez informó que en la institución trabajan por colegiado y se atienden las prioridades educativas como lo establece el Plan de Estudio para el presente ciclo escolar 2014-2015.

“En esta escuela se trabaja por colegiado y se atienden las prioridades como lo marca el plan de estudios, estamos trabajando ahorita con el programa de Escuelas de Tiempo Completo y Huertos Escolares, estas estrategias de aprendizaje nos permiten tener colaboración y organización, por lo que los alumnos desarrollan sus habilidades”; resaltó.

Dijo que además de fortalecer el aprendizaje de los alumnos con la mejora de la escuela, “en la institución estamos atendiendo las seis líneas de trabajo que nos permite avanzar en la educación.

“La escuela está más fortalecida con los programas porque tenemos más materiales bibliográficos, pantallas de última generación y los docentes tenemos capacitación permanente que nos permite estar actualizados sobre las estrategias de aprendizaje en los estudiantes”, concluyó.

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Iniciaron actividades de la Segunda Semana de Biotecnología, la cual concluirá el viernes

Carmen Meléndez Rosales

Tepeyanco, Tlaxcala, a 18 de febrero de 2015/En el presente año, el rector de la Universidad Politécnica de Tlaxcala (UPTlax), Narciso Xicohténcatl Rojas continuará con la gestión y presentación de proyectos de investigación para obtener recursos adicionales, que le permitan atender las necesidades que enfrenta el plantel en materia de infraestructura y capacitación docente.

Lo anterior porque informó que el presupuesto que le fue asignado, de forma bipartita, por los gobiernos federal y estatal para el presente ejercicio fiscal no registró una variación a la alza, por lo que se mantiene en 68 millones de pesos, de ahí que buscará generar ingresos propios como lo hizo en 2014.

Xicohténcatl Rojas recordó que el año pasado, su administración logró atraer entre 35 y 40 millones de pesos por ingresos propios, gestiones y financiamiento de proyectos de investigación, por lo que el monto de recursos que fue ejercido en ese periodo fue de entre 100 y 110 millones de pesos.

“El presupuesto para la institución para este año es de aproximadamente 68 millones de pesos, es una parte del recurso que nos da la Federación y el estado, pero además la universidad ha sido un factor importante en cuanto a la generación de recursos propios y a través de diversos proyectos”.

Destacó que el porcentaje de recursos adicionales que obtuvo la UPTlax en 2014 fueron el 40 del 100 por ciento del total, de ahí que confió en que en el presente ejercicio pueda obtener esa misma cantidad de dinero.

“Esto es muy importante porque nos permite ampliar metas, nos permite ampliar objetivos, y también hace que la institución pueda desarrollarse y pueda crecer de manera mucho más rápida, en el menor tiempo posible, tanto en infraestructura como en la calidad de sus programas”, apuntó.

Los recursos que reciba la universidad se aplicarán en actividades de docencia, de investigación y desarrollo tecnológico.

Xicohténcatl Rojas informó lo anterior en entrevista previa a la ceremonia de inauguración de la Segunda Semana de Biotecnología que tuvo lugar la mañana de este miércoles en instalaciones de la UPTlax, ubicada en el municipio de Tepeyanco, cuyas actividades se realizarán del 18 al 20 de febrero.

“El objetivo de este evento es coadyuvar en resolver problemas del conocimiento en esta rama de la ciencia y contribuir en la resolución de los problemas que atañen a la sociedad, para lo cual es fundamental una autorreflexión de la ciencia como una forma más de conocimiento, en relación con nuestra cosmovisión, que está en constante retroalimentación con el movimiento del mundo y nuestra visión de él”, afirmó.

Las actividades comprenden cursos, talleres, conferencias y actividades culturales, con la participación de expertos de universidades y centros de investigación especializados.

El rector de la UPTx destacó la importancia de que los jóvenes participen en espacios destinados al debate y análisis de los avances de la tecnología y la ciencia, lo que fortalece su educación y les confiere habilidades que los vuelven más competitivos.

Tras el acto inaugural, el primer evento fue la conferencia magistral “Fermentación en medio sólido y sus aplicaciones industriales” impartida por Gustavo Viniegra González, profesor emérito de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidad Iztapalapa.

Entre otras las temáticas que se incluyen son: “Bioprocesos y síntesis de saborizantes naturales”, “Aplicación de reactores trifásicos”,  “Valorización de recursos biológicos de México” y “Metrología en la Biotecnología”.

Asimismo se impartirán, en diferentes horarios, dos curso taller, “Principios teóricos para la producción de vacunas” y “Cromatografía de gases acoplado a masas”.

En su oportunidad, Saúl Tlecuitl Beristain, director de Ingeniería en Biotecnología y coordinador de las actividades, refirió que se espera una afluencia de 400 participantes diariamente, tanto de la comunidad UPTlax, como de jóvenes de educación media superior y otras universidades.

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Aplica el programa “Sigamos aprendiendo en el hospital”

Carmen Meléndez Rosales

Tlaxcala, Tlax., a 17 de febrero de 2015/A través del programa “Sigamos aprendiendo en el hospital”, en el ciclo 2014-2015, la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) atiende a 28 menores que padecen alguna enfermedad crónico degenerativa, con la finalidad de que no pierdan su trayectoria escolar, informó el jefe del Departamento de Educación Especial, Antonio Hernández Villafaña.

Informó que dicho programa tiene como finalidad que los niños, niñas y adolescentes que se diagnosticaron con alguna enfermedad crónica degenerativa y que requieren de periodos prolongados de hospitalización, continúen con su educación básica y logren concluir este nivel de enseñanza.

El jefe de departamento de Educación Especial indicó que en cumplimiento a la instrucción del secretario de Educación Pública en la entidad, Tomás Munive Osorno, también se promueve la reintegración de los pacientes que son dados de alta a sus escuelas debidamente actualizados.

“Para cumplir con este propósito en el Hospital Infantil existe un docente capacitado en los diferentes grados que imparte y brinda atención especializada a los niños que así lo requieren y para los que son dados de alta se les da seguimiento a través de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (Usaer) ubicadas en planteles cercanos a su domicilio”.

El funcionario estatal asentó que con ello se pretende desarrollar acciones que favorezcan la educación inclusiva y eliminen o minimicen las barreras que interfieren en el aprendizaje de los alumnos y en particular, atiendan a los alumnos con alguna enfermedad crónica degenerativa o con discapacidad.

También destacó la importancia de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular  que están ubicadas en escuelas regulares y brindan a los alumnos atención especializada para que puedan continuar su instrucción básica.